jueves, 30 de abril de 2020

SESIÓN 1 DE MAYO

EVALUACIÓN DE NATURALES 













NOTA: los niños deben desarrollar cada uno de los puntos planteados en el vídeo evaluativo, los padres deben facilitar el material de trabajo y tomar evidencia fílmica de la evaluación él cual debe ser enviado al correo electrónico misalitadetransicion2020@gmail.com. Para ser evaluado.

POR FAVOR ENVIAR ESTE MATERIAL ANTES DE LAS 6:00 PM.


¡FELIZ DÍA!

miércoles, 29 de abril de 2020

SESIÓN 30 DE ABRIL

SESIÓN 30 DE ABRIL

EVALUACIÓN DE SOCIALES

https://youtu.be/0nOZhYAI_LM



NOTA: los niños deben desarrollar cada uno de los puntos planteados en el vídeo evaluativo, los padres deben facilitar el material de trabajo y tomar evidencia fílmica de la evaluación él cual debe ser enviado al correo electrónico misalitadetransicion2020@gmail.com. Para ser evaluado.

POR FAVOR ENVIAR ESTE MATERIAL ANTES DE LAS 6:00 PM.


¡FELIZ DÍA DE ZUMBA!

SESIÓN 29 DE ABRIL EVALUACIÓN DE INGLÉS

SESIÓN 29 DE ABRIL 

EVALUACIÓN DE INGLÉS.













https://youtu.be/QAeYWo8qwLM

NOTA: los niños deben desarrollar cada uno de los puntos planteados en el vídeo evaluativo, los padres deben facilitar el material de trabajo y tomar evidencia fílmica de la evaluación él cual debe ser enviado al correo electrónico misalitadetransicion2020@gmail.com. Para ser evaluado.

POR FAVOR ENVIAR ESTE MATERIAL ANTES DE LAS 6:00 PM.


¡FELIZ DÍA DE PELÍCULA!

martes, 28 de abril de 2020


SESIÓN 28 DE ABRIL
EVALUACIÓN DE CASTELLANO 

https://youtu.be/ScV85kfzC50















NOTA: los niños deben desarrollar cada uno de los puntos planteados en el vídeo evaluativo, los padres deben facilitar el material de trabajo y tomar evidencia fílmica de la evaluación él cual debe ser enviado al correo electrónico misalitadetransicion2020@gmail.com. Para ser evaluado.

POR FAVOR ENVIAR ESTE MATERIAL ANTES DE LAS 6:00 PM.


¡FELIZ DÍA DEL NIÑO!

domingo, 26 de abril de 2020

sesión 27 DE ABRIL


SESIÓN 27 DE ABRIL DEL 2020


EVALUACIÓN GENERAL DE MATEMÁTICAS
https://youtu.be/ZpphnsNEhtc















NOTA: los niños deben desarrollar cada uno de los puntos planteados en el video evaluativo, los padres deben facilitar el material de trabajo y tomar evidencia fílmica de la evaluación él cual debe ser enviado al correo electrónico misalitadetransicion2020@gmail.com. Para ser evaluado.

POR FAVOR ENVIAR ESTE MATERIAL ANTES DE LAS 6:00 PM.


¡FELIZ DÍA DEL NIÑO!















POR QUE LOS NIÑ@S

Porque los niños son la luz de todos los días, el motor que nos da las fuerzas para levantarnos todas las mañanas y seguir rluchando, porque al mirarlos y observarlos correr, jugar y hablar, se puede ver toda esa inocencia que llevan, esos ojos que brillan y reflejan un alma pura y transparente, de quien no tiene maldad, de quien todavía no se ha contaminado en la vida, quizá sea porque todavía no saben lo que son las responsabilidades ni las tristezas en la vida, y no son conscientes de las rivalidades o de las dificultades.
Si hay algo lindo que tienen los niños, son esa frescura y esa espontaneidad para poder expresar todo lo que les pasa, lo que sienten, lo que les gusta y lo que nos les gusta, de sorprenderse por cada cosa nueva que experimentan, no importa cual sea el grado de sencillez que estas tengan. Cuanta falta nos hace a los adultos entonces ser un poco niños, para no olvidar lo que alguna vez fuimos, y lo que verdaderamente importa en esta vida.
Por todo eso y mucho más, nunca hay que desestimar a un niño, por mas pequeños que ellos sean, tienen muchas cosas que enseñarnos a los adultos, y bajo ningún punto, podemos privarle a ellos el tiempo y el espacio, el respeto por la edad que tienen, el deseo innato que llevan de explorar y de expresarse, de jugar y de disfrutar día a día.



Festejemos todos juntos el día del niño!!



jueves, 23 de abril de 2020


BUENOS DÍAS PAPITOS: 


A continuación encontraran el horario de evaluaciones que se aplicaran a partir del día lunes, las temáticas a evaluar serán las que corresponden al primer bimestre académico escolar, es decir los temas que trabajamos esta semana no serán  evaluados.








NOTA:   Las evidencias de estas evaluaciones deben realizarse a través de vídeos.

SESIÓN 24 DE ABRIL


SESIÓN 24 DE ABRIL DEL 2020

COMPRENSIÓN LECTORA















TEMA: MALVADO CORONAVIRUS.

PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO
A partir de la lectura desarrolla las siguientes fichas de comprensión lectora.

FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA





































































NOTA: Papitos  dibujar las imágenes para que los niños puedan  desarrollar y completar las fichas según corresponda.





INFORMÁTICA 

TEMA: TUX PAINT






PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO.
TUX PAINT
                                                                                                                                                                    La herramienta Pintar permite dibujar libremente utilizando diversos tipos de pinceles (Selector de la derecha) y colores (Paleta de colores, de la zona inferior). Para comenzar a dibujar hay posicionarse sobre el Área de dibujos y sin soltar el botón izquierdo del mouse trazar la línea que se desea.

miércoles, 22 de abril de 2020

SESIÓN 23 DE ABRIL


SESIÓN 23 DE ABRIL DEL 2020

EDUCACIÓN FÍSICA

TEMA: ACTIVIDADES MOTRICES FINAS Y GRUESAS.
NOTA: Pueden elegir las actividades que más les agraden para desarrollar en familia por favor enviar fotos de algunas de las actividades que realizaron en la clase de educación física.














ESCRITURA


TEMA: DICTADO DE PALABRITAS CON M-P-S-L.















NOTA: No olvides enviar tus fotitos con evidencia al correo electrónico misalitadetransicion2020@gmail.com   GRACIAS ME HACES MUY FELIZ.




martes, 21 de abril de 2020

sesion 22 de abril


SESIÓN 22 DE ABRIL DEL 2020

INGLÉS

TEMA: MY HOUSE-MY LIVING ROOM




PARA CONSIGNAR EN EL CUADERNO.



·         Dibuja tu casa y colorea, usar la expresion THIS IS my house and  color the house para escribir debajo de la  imagen.



·         Hacer enfasis  en la pronunciacion de la  expresión this is my  my house and  color the house.

THIS IS MY LIVING ROOM.

-Identifica mediante un paseo por tu sala  los objetos que se encuentran allí. (sofa, clock,lamp,telephone, coffee table).

-Actividad de pronunciación, enfasis en el  vocabulary.

-Dibuja los elementos que encuentras en la sala , coloréalos y escribe  su nombre bajo cada uno de ellos .

- Desarrollar la page 23.




SOCIALES
https://youtu.be/FaMpP5vBkbs













PARA CONSIGNAR EN EL CUADERNO.

TEMA: LA CIUDAD

LA VIDA EN LA CIUDAD

La vida en la ciudad tiene características muy especiales en la actualidad debemos vivir bajo normas para lograr una vida feliz. Hay ciudades muy grandes llenas de edificios, industrias, centros comerciales.La ciudad está llena de avenidas con semáforos y señales para el tráfico que permiten orden.


ACTIVIDAD: Dibuja tu ciudad y en ella tu lugar  favorito, no olvidemos  escribir el nombre de la ciudad.

lunes, 20 de abril de 2020

sesión 21 de abril


SESIÓN 21 DE ABRIL DEL 2020
NATURALES
TEMA: LOS SERES VIVOS












PARA CONSIGNAR EN EL CUADERNO.

Los seres vivos poseen las siguientes características: nacen de otro ser igual que ellos, crecen, cambian o se desarrollan, se reproducen y mueren.
Todos los seres vivos necesitan de aire, agua, alimento y un lugar donde vivir.

ACTIVIDAD.

EXPLORANDO MI CASA
¡VAMOS A EXPLORAR! busca seres vivos en tu casa, dibújalos y escribe su nombre.


CASTELLANO
TEMA: LETRA L















ACTIVIDAD.
1.Relaciona cada dibujo con su sílaba inicial.















2. DICTADO SILÁBICO.
                                                                                             
3. Observa las imágenes y escribe sus nombres.





ACTIVIDAD.
Desarrolla en tu libro de trabajo y cuadernillo las páginas que corresponden al fonema l.

NOTA:envía  fotografías de tus actividades al correo misalitadetransicion2020@gmail.com antes de las 6 de la tarde de hoy.











domingo, 19 de abril de 2020

SESIÓN 20 DE ABRIRL


FECHA :  20 de abrir del 2020



TEMA:SECUENCIAS NUMÉRICAS

NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR.

Para comprender el concepto de anterior y posterior tenemos que saber lo que significa "antes de" y "después de".Por esto trabajamos un una serie de números.


PARA CONSIGNAR EN EL CUADERNO











ANTERIOR: Es el número que tiene una unidad menos que el número que te dan.Está a la izquierda del la serie numérica.




POSTERIOR: Es el número que tiene una unidad más que el número que te dan,
Está a la derecha de la serie numérica.


ACTIVIDAD completa la serie teniendo en cuenta la posición anterior y posterior de los números.









TRABAJO EN LIBRO,Pág 34-35.












ARTÍSTICA

TEMA: DIBUJANDO CON EL SOL.


Hay que conseguir que la luz refleje los objetos formando sombras justo donde coloquemos el papel simplemente, alguna vez en nuestra vida seguro que lo intentamos cuando éramos pequeños, pero no nos lo tomamos muy en serio, pues es una buena tarea para que los peques disfruten de sus horas libres al sol o de alguna tarde lluviosa en casa con una lampara, ya que esto hará que dejen volar su imaginación consiguiendo incluso perfeccionar las formas y completando sus dibujos, una buena idea para empezar aprender a dibujar, o sencillamente jugar sin más.

Necesitaremos:

Objetos o figuras para hacer sombras
Sol natural, o lampara si estas dentro de casa ajustando el objeto
Lápices o rotuladores
Papel o cartulinas















NOTA:envía  fotografías de tus actividades al correo misalitadetransicion2020@gmail.com antes de las 6 de la tarde de hoy.

EVALUACIÓN GENERAL DE CASTELLANO

18 SEPTIEMBRE CUADRO DE HONOR Me alegro de tus logros, sé que te pertenecen, pero no puedo evitar ver cómo a través de tu esfu...